jueves, 8 de febrero de 2018

Club de debate La Salle Gran Vía

Este lunes se volvió a reunir el Club de Debate con todos sus equipos, de 1º a 4º ESO y el apoyo de los alumnos de 1º Bchto.
En la segunda parte de la sesión se desarrolló el debate entre el grupo de 3º sobre el tema: "La lucha libre es un deporte, no es barbarie".

¡Buen estreno para todos sus miembros!

La próxima cita el unes 19 de febrero.




miércoles, 31 de enero de 2018

Concurso de debate

Ayer primer debate del concurso convocado por la Fundación Activa-t contra el colegio Sansueña.

Tema: " Las redes sociales impiden las relaciones personales"



A falta de comunicar el resultado la jueza hizo llegar un feedback muy positivo a cada miembro del equipo. Compuesto por Marta Villarroya, Ana Redondo, Martín Guarini y Paula Olivan. Todos de 4ºESO
¡¡¡Enhorabuena!!!!

martes, 23 de enero de 2018

Desafío 2

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DESAFÍO nº 2. Solución

El texto que aparece reemplazando los números por las letras correspondientes dice así: 

“EL MAYOR OBSTÁCULO PARA SER HEROICOS ES LA DUDA SOBRE SI NO ESTAMOS AQUÍ PARA MOSTRARNOS COMO CRETINOS. EL HEROÍSMO VERDADERO ES RESISTIR A LA DUDA. LA SABIDURÍA MÁS PROFUNDA ES SABER CUÁNDO SE TIENE QUE RESISTIR A LA DUDA Y CUÁNDO, EN CAMBIO, ES NECESARIO CREER EN ELLA”. 

Autor: NATHANIEL HAWTHORNE.

miércoles, 10 de enero de 2018

Club de lectura de adultos

El año se estrena con nuevas lecturas. Las seleccionadas para el nuevo encuentro son dos novelas que ya nos habíamos recomendado en otras ocasiones y que retomamos ahora:

Tierra de campos de David Trueba
Tiene que ser aquí de Maggie O´Farrell


Nos vemos el próximo miércoles 7 de marzo como siempre, en la Biblioteca del Colegio, a las 18.00h.


Hasta entonces, muy felices lecturas.

Desafío nº 1

DESAFÍO nº 1

Fecha de entrega: 22- I - 2018

Se trata de llenar cada cuadrícula con los números del 1 al 36 (del 1 al 64 en el segundo ejercicio) escribiendo todos los números en su orden secuencial. Los sucesivos números se pueden conectar pasando a su casilla contigua horizontal, vertical o diagonalmente, y en cualquier dirección. Se indican ya unos cuantos números como “pistas” obligatorias para establecer la ruta secuencial de los números.


Ejercicio 1. 

24


31



22


32




36

1

19










11
10
8
7
5




Ejercicio 2. 



46

52
64










57




1



40



23


60







6
35

28










13

8


30

19



Solución

Se trata de llenar cada cuadrícula con los números del 1 al 36 (del 1 al 64 en el segundo ejercicio) escribiendo todos los números en su orden secuencial. Los sucesivos números se pueden conectar pasando a su casilla contigua horizontal, vertical o diagonalmente, y en cualquier dirección. Se indican ya unos cuantos números como “pistas” obligatorias para establecer la ruta secuencial de los números. 

Ejercicio 1.

24
23
28
31
30
33
25
22
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1
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2
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9
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6
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8
7
5
4

Ejercicio 2.

45
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1
2
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3
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